Comme 40% de la surface d'une école est constituée de corridors, les élèves ont profité pleinement de tous les espaces disponibles pour faire du travail d'équipe.
La numératie est une leçon importante à l'école et le personnel et les élèves y ont travaillé fort ensemble! M. François Bérubé, responsable du profil de sortie de l'élève, a suggéré de faire la résolution de problèmes dans les corridors, question de changer d'environnement!
Ce fut une activité d’apprentissage très plaisante pour les élèves, qui étaient également très fiers de leur travail.
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