La communauté Google + du SSA : Le jardin d'enfants CECCE

Vous œuvrez au cycle préparatoire? Ou bien vous vous intéressez tout simplement au merveilleux monde des plus petits élèves au Conseil des écoles catholiques du Centre-Est? Alors, empressez-vous de visiter la communauté Le jardin d'enfants CECCE.

Cette communauté sur Google + qui n'avait que 54 membres au tout début de l'année scolaire, en compte maintenant 206. Les équipes pédagogiques, soit l'enseignant(e) et l'éducatrice(eur), ainsi que les équipes du SSA (Service de soutien à l'apprentissage) enrichissent le contenu de cette communauté via, entre autres, de suivis d'enquêtes, de provocations, de questionnements et de publications fort intéressantes. 

Cet élan d'efficacité collective facilite la compréhension, l'appropriation et la mise en œuvre du nouveau programme de la maternelle et du jardin d'enfants et permet la réflexion quant aux effets de l’enseignement et de l'apprentissage sur la progression et le développement des élèves de 4-5 ans.

Venez donc partager avec nous ce monde rempli d'émerveillement, la petite enfance : Le jardin d'enfants CECCE

Le parcours d’un parent immigrant : projet «parent en classe» dans les écoles du CECCE

Un partenariat entre la Coopérative des Enseignants Pas à Pas (CEPAP) et le programme des travailleurs et travailleuses d’établissement dans les écoles, le projet

« Parent en classe » a été présenté dans les écoles du CECCE en fin de l’année scolaire 2014-2015.

Ce programme a été présenté à l’École élémentaire catholique Sainte-Anne, à l’École élémentaire catholique Montfort, à l’École élémentaire catholique Jean-Robert-Gauthier, à l’École élémentaire Marius-Barbeau, à l’École élémentaire catholique Horizon-Jeunesse et à l’École secondaire catholique Franco-Cité.

Dans chaque école, deux parents issus de l’immigration ont partagé leur expérience aux élèves, évoquant leur parcours migratoire, les défis auxquels ils/elles ont eu à faire face et les ajustements nécessaires pour s’intégrer dans cette nouvelle société canadienne.

Dans la grande quête de l’intégration des familles nouvellement arrivées, le projet parent en classe a été identifié comme un outil efficace répondant aux réels besoins de la clientèle. Toutefois, il épouse une approche intégrée visant à mobiliser les acteurs sur les enjeux de l’immigration. Les enfants ainsi que les enseignants ont grandement apprécié l’intervention des parents invités. C’est sur le son du tambour au rythme d’un carnaval haïtien, du tamtam africain, de l’artisanat afro-caribéen que les jeunes enfants des écoles élémentaires catholiques et les adolescents des écoles secondaires ont pu connaître et comprendre le pays d’un camarade de classe.

Les présentations en classe pour les élèves de ces écoles traitaient de sujets entourant l’aspect culturel des pays d’origine ainsi que le parcours migratoire des parents. Les sujets ont également touché la culture institutionnelle, les croyances, les attentes, les valeurs et plus encore.

Le projet parent en classe suscite une réelle dynamique de progrès en matière de compréhension des identités culturelles. Il a été apprécié des directions des écoles qui souhaitent l’accueillir à nouveau.

Visite d’une missionnaire à Paul-Desmarais et à Pierre-Savard

Le mercredi 21 octobre dernier, les Écoles secondaires catholiques Paul-Desmarais et Pierre-Savard ont eu l’occasion d’avoir une visite inspirante.

Sœur Marie-Pierre Delorme est venue présenter aux élèves et membres du personnel de Pierre-Savard et Paul-Desmarais ses expériences de solidarité internationale auprès des jeunes du Brésil, du Congo et de la République dominicaine. Ce fut une belle occasion pour les élèves de découvrir les conditions de vie très différentes des enfants du monde. Merci à Sœur Marie-Pierre pour ce témoignage!

                                                                                   

                                                             

La vision 20/20 à Sainte-Anne

Durant la semaine de l'éducation, les élèves de l'École élémentaire catholique Sainte-Anne ont reçu la visite d'optométristes! Durant deux jours, les élèves de la maternelle à la 6e année ont pu rencontrer plusieurs professionnels de la santé qui sont venus faire un dépistage de la vue. C'est très important d'avoir une bonne vision, car c'est la base de l'apprentissage. 

Un gros merci à M. Jean Amoud et les étudiants de la Faculté de médecine de l'Université d'Ottawa et Dr Serge Fauchon de la clinique Eye Docs pour leur temps ! 

Un atelier avec beaucoup de valeur pour les parents de Laurier-Carrière

Le 5 mars dernier, l’École élémentaire catholique Laurier-Carrière a offert aux parents un atelier sur l’état d’esprit en éducation (“Mindset”) et la valeur de l’erreur.

La soirée a été animée par Sylvie L’Heureux, enseignante EED et lead pour le profil de sortie, ainsi que Julie Lebrun, enseignante en affectation spéciale du SSA pour les mathématiques.

Cet atelier se base sur les recherches de Carol Dweck et de Jo Boaler, professeures à l'université Stanford. Selon Carol Dweck, il existe deux états d'esprit : l'état d'esprit fixe (issu de la croyance que l'intelligence est une donnée innée) et l'état d'esprit en développement (issu de la croyance que l'intelligence et les talents peuvent être développés). Les parents ont constaté que leur façon de féliciter leur enfant a une influence directe sur leur état d'esprit. Pour développer la persévérance, on doit encourager l'effort et le processus d'apprentissage de l'enfant plutôt que son intelligence ou son talent.

À la fin de l'atelier, ils ont été invités à créer des messages sur la valeur des erreurs pour l'apprentissage. Ceux-ci seront affichés dans l'école.

Bravo à tout ce beau monde qui a travaillé très fort, la soirée a été un franc succès !

Formation en improvisation et pensée critique : un franc succès

Le vendredi 24 octobre dernier avait lieu la première édition du camp de formation pour les équipes d’improvisation des écoles secondaires du CECCE à l’École secondaire catholique Garneau. S’emparant de l’école pour 24 heures, les jeunes participants ont eu la chance de côtoyer les joueurs professionnels Sophie Caron, Daniel Malenfant et Frédéric Barbusci lors d’ateliers de formation. Ils ont aussi pu voir ces derniers à l’œuvre dans un match où s'affrontaient des joueurs professionnels et des joueurs locaux.

Les ateliers offerts touchaient à des thèmes variés comme l’écoute, les techniques de base, la présence scénique et les catégories, en plus d’un atelier d’arbitrage pour les élèves désirant étendre leurs connaissances au-delà de l’improvisoire.

Finalement, pour mettre en pratique les connaissances acquises durant le camp, les élèves se sont affrontés durant un match format Combat royal avant de repartir la tête remplie d’idées et fiers de leur culture franco-ontarienne.

Match de fin de soirée dans la grande salle du MIFO.

3, 2, 1, on d’école à Sainte-Bernadette!

Le mardi 14 octobre, tous les élèves et le personnel de l’École élémentaire catholique Sainte-Bernadette ont eu l’occasion de communiquer avec l’astronaute canadien, Dr David Saint-Jacques en direct de la NASA à Houston, au Texas. Cette activité s’est faite par téléconférence Skype. 

Cet entretien était en lien avec le thème de l’année scolaire : « 3, 2, 1, on d’école! ». Les élèves ont eu l’occasion de poser des questions enrichissantes à Dr Saint-Jacques quant à ses expériences au sujet de l’espace. Les élèves ont grandement apprécié et ont été émerveillés par cette occasion unique. 

Merci à l’enseignante Vickie Thériault d’avoir organisé cette activité extraordinaire!​

Une formation en leadership qui rapporte gros pour Franco-Cité

En avril dernier, des élèves, des enseignants ainsi que la direction adjointe de l’École secondaire catholique Franco-Cité ont participé à une journée de leadership animée par Lise Paiement, dans le but de promouvoir l’utilisation du français dans leur école. 

L’équipe a eu la chance de vivre des activités authentiques et concrètes, de discuter des enjeux et de proposer des stratégies favorisant l’élargissement de l’espace francophone à Franco-Cité. Plusieurs de ces stratégies ont été mises en oeuvre dans les récentes réalisations de Franco-Cité. 

Entre autres, sous le thème "Ensemble...", l'école a relevé le record Guinness du plus long circuit électrique humain lors de la journée des Franco-Ontariennes et Franco-Ontariens, en plus de recevoir Michel Bénac du groupe Swing. Ce dernier a présenté une conférence aux 11e et 12e années, qui fut suivie d'un spectacle pour toute l'école.

L’équipe continue son travail de collaboration afin de permettre à la communauté scolaire de Franco-Cité de vivre des expériences enrichissantes en français. 

Début de la deuxième saison de GarneauBref!

L'équipe Youtube de l'École secondaire catholique Garneau est très fière d'annoncer le retour de GarneauBref pour une deuxième saison. Après plus de 7000 visionnements cumulatifs pour la première saison, voici le nouvel épisode pour amorcer l'année 2014-2015. 

GarneauBref est un projet mené par les jeunes de l'école sous forme de club. La rédaction, la production, la musique, tout est conçu et monté à Garneau. Il s'agit d'un projet authentique qui n'est encore qu'à ses débuts!

Des visites de l'étranger dans les écoles du CECCE!

La semaine du 1^er septembre, 4 agents de recrutement provenant d'Espagne et d'Allemagne sont venus visiter nos écoles dans la région d’Ottawa afin d’en faire la promotion dans leurs pays d’origine. En plus d’une tournée des installations, ils ont pu rencontrer les directions et le personnel des écoles afin de mousser le recrutement d'élèves pour notre Programme d’accueil des élèves internationaux (PAEI).

À gauche : Anne Trudel-Simpson, conseillère en orientation à l'École secondaire catholique Béatrice-Desloges; au centre : Marie-Josée Brosseau, accompagnées des directeurs d'une agence de recrutement allemande 

Au centre : Rosario Vidosa, directrice de l'École secondaire catholique Pierre-Savard, accompagnée de deux agents de recrutement d'Espagne 

À gauche : Bernard Azzi, directeur adjoint de l'École secondaire catholique Franco-Cité et à droite : Yvan Carrier, conseiller en orientation à l'école Franco-Cité, accompagnés des partenaires allemands au centre

Merci à toutes les écoles pour leur chaleureux accueil!