Des élèves de Pierre-Savard contribuent à une trousse d’outils

Dans le cadre du cours de mathématiques de 9e année à l’École secondaire catholique Pierre-Savard, les élèves des groupes appliqué et théorique de Mme Abi Abdallah ont eu l’occasion de participer à un projet incroyable.

En collaboration avec le ministère de l’Éducation de l’Ontario, le CODE (Concil of Ontario Directors of Education) et l’équipe de production de GAPC (General Assembly Production Centre), les élèves ont participé à l’élaboration d’une trousse d’outils en ligne pour les élèves de l’Ontario de la 7e à la 12e année ainsi que leurs parents.

L’équipe de production est venue filmer les élèves en action durant le cours de mathématiques. De plus, certains élèves ont passé en entrevue afin qu’ils puissent partager leurs expériences et leurs perceptions par rapport aux études mathématiques.

Selon CODE, cette trousse d’outils appelée « Math Pathfinder » soulignera l’importance des mathématiques, visera à réduire l’angoisse des mathématiques et mettra en évidence que les mathématiques sont la clé qui ouvre les portes d’un grand nombre de carrières qui peuvent être surprenantes.

Journée des Maths 2016 au CECCE

C’est du 4 au 12 avril dernier qu’a eu lieu la troisième édition du concours de Netmaths pour la Journée des Maths 2016, le plus grand concours francophone de mathématiques en Amérique du Nord. Les écoles du CECCE se sont très bien illustrées! 

Ce concours a rassemblé plus de 16 40 écoles et 91 000 élèves qui ont relevé le défi au Québec et en Ontario.

Les résultats ont été classés selon différentes catégories dont les 20 meilleures écoles, ainsi que les meilleures classes et les 100 meilleures élèves, et ce divisé par niveau scolaire de la 4e à la 8e année.

Ainsi, voici quelques résultats obtenus par les écoles du CECCE :

Top 20 écoles en Ontario
2e place – École élémentaire catholique Sainte-Kateri
4e place – École élémentaire catholique Pierre-Elliott-Trudeau
5e place – École secondaire catholique Pierre-Savard
6e place – École élémentaire catholique La Source
10e place – École secondaire catholique Garneau
12e place – École élémentaire catholique des Pionniers
13e place – École secondaire catholique Franco-Cité
17e place – École élémentaire catholique Terre-des-Jeunes
18e place – Collège catholique Franco-Ouest
19e place – École élémentaire catholique Sainte-Bernadette

Top classes de 4e année en Ontario
1re place – R. Lahaie, École élémentaire catholique de la Découverte
2e place – Mme Cormier-Richard, École élémentaire catholique Pierre-Elliott-Trudeau
3e place – S. Clancy, École élémentaire catholique des Pionniers

Top classes de 5e année en Ontario
1re place – Classe R. Oligny, École élémentaire catholique Pierre-Elliott-Trudeau
2e place – Mme Regner, École élémentaire catholique Sainte-Kateri

Top classes de 7e année en Ontario
1re place – 7-2, École secondaire catholique Pierre-Savard

Top classes 8e année en Ontario
1re place – 8-8, École secondaire catholique Garneau
2e place – 8-8, École secondaire catholique Franco-Cité
3e place – 8-6, École secondaire catholique Pierre-Savard

Pour voir l’ensemble des résultats, consultez : https://on.netmaths.net/Contest/JDMON2016/leaderboard#type=Students&grade=56&district=0

Félicitations aux enseignants et aux élèves participants pour cette belle réussite!

Soirée de mathématiques à l'Envol

Le jeudi 21 avril dernier, les élèves de la classe de 2e année de Madame Hélène Hébert de l’École élémentaire catholique L’Envol, ont invité la communauté scolaire à venir les visiter lors de leur soirée remplie d’activités et de richesses en mathématiques. 

Lors de cette soirée, les élèves ont eu l’occasion de partager leurs connaissances en numératie. Les parents ont pu se familiariser avec les critères d’évaluation, les jeux, les sites Internet, les outils et le vocabulaire utilisés dans les classes du primaire. Tous les visiteurs ont eu comme défi de répondre à des questions visant la pensée critique.

Selon les billets de sorties qui ont été recueillis, cette activité fort enrichissante sera sûrement de retour l’an prochain. ​

La numératie est omniprésente à Sainte-Anne

En février, les élèves de la 1re à la 3e année de l'École élémentaire catholique Sainte-Anne ont fait de la résolution de problèmes partout dans l'école.

Comme 40% de la surface d'une école est constituée de corridors, les élèves ont profité pleinement de tous les espaces disponibles pour faire du travail d'équipe.

La numératie est une leçon importante à l'école et le personnel et les élèves y ont travaillé fort ensemble! M. François Bérubé, responsable du profil de sortie de l'élève, a suggéré de faire la résolution de problèmes dans les corridors, question de changer d'environnement!

Ce fut une activité d’apprentissage très plaisante pour les élèves, qui étaient également très fiers de leur travail.

 

Session d'apprentissage professionnel en numératie

Comment encourager la pensée critique en mathématique? Dr. Marian Small a fait une présentation sur ce sujet à un groupe d'enseignants et d'enseignantes lors de la session d'apprentissage professionnel en numératie le 2 et le 3 novembre dernier.

Les enseignants ont eu l'occasion de réfléchir à leurs pratiques d'enseignement et d'approfondir leurs connaissances sur les problèmes ouverts en mathématique. Ils ont également eu l'occasion de créer de bonnes questions qui leur permettront de diversifier leur enseignement.

Les enseignants ont bien apprécié leur journée ; plusieurs ont mentionné avoir appris plusieurs techniques pouvant engager davantage les élèves dans leur apprentissage.

Si les questions ouvertes et la différenciation des mathématiques vous intéressent, visitez le site internet du Dr Small.