Les meilleurs résultats en province!

Le CECCE est fier des résultats obtenus par ses élèves de 10^e année au test provincial de compétences linguistiques (TPCL) administré par l’Office de la qualité et de la responsabilité en éducation (OQRE). 

Encore une fois, les élèves du CECCE se sont classés les premiers en province avec un taux de réussite de 93 %. Il s’agit d’une hausse de 1 point de pourcentage par rapport à l’année précédente. 

Le taux de réussite pour l’ensemble des élèves de 10^e année des écoles secondaires de langue française de l’Ontario est de 88 %. Le résultat global des élèves du CECCE est 5 points de pourcentage supérieur à la moyenne provinciale.

 Bravo à tous les élèves pour leurs efforts et leur travail!

Capsule Décision : L'école Saint-François-d'Assise reçoit les Honneurs et mérites

La capsule Décisions vous renseigne sur les principales décisions prises par nos conseillères et conseillers scolaires lors des séances du Conseil.

Lors de la séance du 25 novembre dernier, les conseillères et conseillers scolaires ont tenu à reconnaître l'équipe-école de l'École élémentaire catholique Saint-François d'Assise qui a été récipiendaire de la reconnaissance du rendement scolaire Dre-Bette-M.-Stephenson 2014 le 17 novembre dernier à Toronto.

L’attribution de cette reconnaissance survient à la suite de la mise en vedette de cette communauté scolaire dans le rapport provincial de l’OQRE 2014-2015. C’est ainsi que l’école Saint-François-d’Assise a été reconnue pour ses efforts en matière d’amélioration du rendement scolaire depuis plusieurs années et son utilisation des données de l’OQRE pour appuyer l’apprentissage des élèves.

Des membres de l'équipe-école de Saint-François d'Assise étaient présents pour accepter le certificat honneurs et mérites.

Félicitations à l’équipe-école qui, par ses actions quotidiennes, démontre qu’elle a à cœur la réussite de chaque élève qui lui est confié.

Les meilleurs résultats en province au TPCL pour les élèves du CECCE!

Selon l’information diffusée hier par l'Office de la qualité et de la responsabilité en éducation (OQRE), les résultats des élèves de 10^e année au Test provincial de compétences linguistiques (TPCL) sont les meilleurs en province, avec un taux de réussite de 92 %! 

Les résultats des élèves de 9^e année, quant à eux, dépassent largement les exigences provinciales; 88 % des élèves démontrent une compréhension approfondie (niveau 4) ou une bonne compréhension (niveau 3) au test théorique de mathématiques. Les résultats des élèves de 9^e année ont aussi augmenté de 6 % comparativement à l’année précédente.

À l'Académie catholique Ange-Gabriel, 100 % des élèves évalués ont atteint les exigences provinciales pour le test théorique de mathématiques, tandis qu’au Centre professionnel technique Minto, le même pourcentage a été obtenu pour le test appliqué de mathématiques. De plus, le taux de réussite au TPCL pour ces deux écoles est de 100 %.

Félicitations aux élèves et aux membres du personnel pour ces belles réussites! 

Des résultats en tête de file aux tests provinciaux pour des élèves du CECCE

Félicitations à nos élèves de 3^e et 6^e année pour les résultats obtenus aux tests de l'Office de la qualité et de la responsabilité en éducation (OQRE)! 

Les résultats obtenus par les élèves sont les meilleurs en province dans 4 des 6 résultats diffusés le 17 septembre dernier, soit en mathématiques pour les élèves de 3^e et 6^e année ainsi qu’en lecture et écriture pour les élèves de 3^e année.

On ne peut passer sous silence l'incroyable travail de quatre écoles du CECCE, où 100% des élèves ont atteint les exigences provinciales à la fois en lecture, en écriture et en mathématiques. Il s’agit des élèves de 3^e année de l’École élémentaire catholique J.-L.-Couroux ainsi que des élèves de 6^e année de l’École élémentaire catholique Marius-Barbeau, l’École élémentaire catholique Saint-Guillaume et l’École élémentaire catholique Sainte-Kateri.

Et finalement, notons la sélection de l’équipe-école de l’École élémentaire catholique Saint-François-d’Assise, qui a été reconnue pour la façon dont le personnel utilise les données fournies par l’OQRE afin d’améliorer son approche pédagogique. (disponible ici)

Un immense bravo à vous tous!